• De leerlingen vonden de voorstelling erg interessant en werden tijdens de workshops goed aan het denken gezet!
  • Het programma was een eye-opener voor veel van mijn leerlingen.
  • Het zijn creatieve en duidelijke workshops, met een concreet einddoel. Sluit goed aan bij de doelgroep.
  • Het was een leuke en grappige opvoering.
  • De voorstelling had veel interactie en was erg leuk om naar te kijken. Tijdens de volle dag was iedereen tot het einde geboeid.
  • Kunst en creativiteit maken elk relevant onderwerp bespreekbaar.
  • Je telefoongedrag zegt veel over je normen en waarden, leerlingen zijn zich daar vaak niet van bewust.
  • De leerlingen komen meestal tot de conclusie dat ze de telefoon helemaal niet zo vaak nodig hebben tijdens de les, als dat ze denken.
  • Hoe eerder je goede 'telefoonafspraken' maakt, hoe meer tijd je hebt voor de inhoud van de lessen.
  • cjp

    Ja, Wacht Even

    Dagvullend programma over telefoongebruik, social media, etc.
    Voor leerlingen van alle niveaus en onderwijstypen (LOB, CKV, MA)
    15,- per leerling (meer klassen = lager bedrag)

    “Het programma was een eye-opener voor veel van mijn leerlingen.” Niels Rikken, mentor (Montessori College, Nijmegen)

    Klik hier voor het informatiepakket (PDF), voor o.a. tarieven

    Meer info

    Ja, Wacht Even trailer 🔥 Dagprogramma (voorstelling, workshops en onderzoeksopdracht) 💰 1525,- (4 klassen)

    Hoe je het ook wendt of keert: telefoons zijn écht heel belangrijk. Wanneer je tegen een leerling zegt: "Leg je telefoon weg", zeg je eigenlijk: "Hak je arm er even af". Maar sommige dingen gaan echt te ver: brugklassers die in de aula naar porno kijken, dat kan toch niet?

    Whatsapp, 'Snap', 'Insta', Facebook: we zijn massaal aan het liken, sharen en appen. Hier zit ook een minder leuke kant aan: sexting, telefoonverslaving... Jongeren overzien zelf vaak de gevaren nog niet, terwijl één verkeerde foto je de rest van je leven kan achtervolgen.

    Wat moet je hier als docent mee? Je kunt natuurlijk telefoontassen aanschaffen of een telefoonverbod opstellen met bijkomende straffen. Maar de telefoons gaan ook mee naar huis. En dan?

    ❤️ De oplossing: 'Ja, Wacht Even'. Luchtig, concreet en creatief.

    “De voorstelling had veel interactie en was erg leuk. Ondanks de volle dag was iedereen tot het einde geboeid.” Liesbeth Spork, cultuurcoördinator (Liemers College, Zevenaar)

    Klik hier voor het informatiepakket (PDF)
    Titel Volgt trailer 😂 Interactieve voorstelling (45 min.) 💰 1190,- (uitsluitend voorstelling, zie informatiepakket)

    ‘Titel Volgt’ is een interactieve, onemancabaretshow over het telefoongebruik van jongeren.

    Het stuk is licht en komisch. Via allerlei grappige maar ook serieuze scenario's worden de leerlingen geconfronteerd met hun eigen gedrag.

    😈 Zo roepen de leerling vaak naar de speler: "Wat asociaal dat je je oortjes niet uitdoet terwijl je met hem praat!". Missie geslaagd!

    Gevaarlijke (waargebeurde) verhalen worden gedeeld met de leerlingen, waarbij onderwerpen als sexting en cyberpesten aan de kaak worden gesteld.

    “De leerlingen vonden de voorstelling erg interessant en werden tijdens de workshops goed aan het denken gezet.” Gioia Verhijden, mentor (Liemers College, Zevenaar)

    Hier vind je meer informatie over de voorstelling

    🍆 ...Maar nu echt Workshops (3 lesuren + onderzoeksopdracht)

    Deze workshops zijn onderdeel van het dagprogramma, aansluitend op de voorstelling. De docent gaat samen met de leerlingen aan de slag.

    In deze workshops pakken we de verschillende kanten van telefoongebruik aan. Enerzijds de praktische kant: "hoe afhankelijk zijn we van onze telefoon?". Daarnaast gaat het over de normen en waarden: "hoe gaan we (via die telefoon) met elkaar om?". De workshops bestaan uit afwisselende, creatieve opdrachten, zodat op een speelse manier deze belangrijke thema's behandelt worden.

    Docent en leerling stellen uiteindelijk samen een concreet ‘Telefoonreglement’ op.

    🔎 Tijdens de onderzoeksopdracht spiegelen de leerlingen hun eigen (telefoon-) gedrag aan dat van hun omgeving. Dit gebruiken ze om een ‘mobiele wereld over 20 jaar’ uit te werken.

    “Het zijn duidelijke punten, dat maakt het erg concreet. Sluit goed aan!” Rianneke van de Weerdt, mentor Willem van Oranje College in Waalwijk

    - Geef je naam op.

    - Geef een geldig e-mailadres op.

    - Geef een bericht in.

    Deze website is beveiligd met reCAPTCHA. De Google Privacyvoorwaarden en Algemenevoorwaarden zijn van kracht.

    Bericht verzonden!Oeps. Er ging iets fout. Uw bericht is niet verzonden.